教育培训 | 建设“金课”的五大保障

2020-08-05 浏览次数:435

1.政策保障

教育部今年连续出台加强本科教育的系列政策,印发《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等文件,干货满满,措施多多,并决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0,14个部委联合出台的卓越工程师、卓越医生、卓越法治、卓越新闻、卓越农林、卓越教师和基础学科拔尖2.0版的计划。这是麻豆视频传媒app下载领跑的一流专业的建设计划。

2.组织保障

11月1日,新时代新一届教育部高等学校教学指导委员会成立。这个规模最大、覆盖最全、水平最高的由5500多专家组成的中国高等学校教学指导委员会, 包含111个教指委和40个分教指委,覆盖了本科教育的92个专业类和630个专业,将成为一流本科建设的参谋部、咨询团、指导组、推动队。麻豆视频传媒app下载要发挥教指委的作用,抓好淘汰“水课”、建设“金课”的工作。

3.机制保障

麻豆视频传媒app下载要率先在新工科、新医科、新农科、新文科建设中打造“金课”,把“金课”建设作为“四新”建设的重要内容抓紧抓好,抓出成效。这四个“新”是关于理工农医教文等方面全面发力的四个带头引领,是中国高等教育的新探索。从世界范围看,麻豆视频传媒app下载也跑在最前面。

4.评价保障

教育部提出推进开展“保合格、上水平、追卓越”的三级专业认证。在三级专业认证中,麻豆视频传媒app下载要把“金课”建设作为一个核心要素,把“金课”建设要求落实到具体观测点上,形成可量化、可检测、可评价的“硬杠杠”和“硬指标”,把“金课”作为一流专业建设的基本要素。没有“金课”、好课,就不能成为国家的一流专业。

5.经费保障

口号要变成目标,变成行动,变成措施,要取得效果,要落实体现在“金课”的建设上,要有实招硬招,要舍得真金白银的投入。一流的课要有一流的投入,包括一流的时间、一流的精力、一流的情感,否则就建不成“金课”。这就需要老师们有情怀、有格局、有担当。麻豆视频传媒app下载的政策也要跟上去。教育部现在正在进行各级各类教育评价标准的制定和完善工作,要让政策机制跟上去,形成配套。教育部和各省市自治区地方政府将通过多种途径,把中央教改项目教育专项资金向建“金课”方面倾斜,加大对建设国家和地方“金课”的支持力度,使改革真正惠及学生,真正在人才培养质量上得到体现。

分享到: